La tournée universitaire du Focus stratégique est maintenant complétée. Ce sont près de 70 étudiants qui ont généreusement pris part à cette activité  qui s'est déroulée dans six universités à travers le Québec : l’Université McGill, l’Université Laval, l’Université du Québec à Trois-Rivières, l’Université du Québec à Montréal, ENAP de Montréal et HEC Montréal.

L’objectif était simple : permettre aux étudiants universitaires, qui seront prochainement appelés à intégrer le monde du travail, de contribuer à la réflexion stratégique du Focus en partageant leurs perspectives et visions du Québec de demain dans le cadre d’une réunion interactive.

Le résultat est positif. En général, ils étaient en accord avec les grands enjeux soulevés dans les documents de réflexion Le Québec 2010, un portrait sans complaisance et Pour un Québec 3.0. Cependant, contrairement à leurs aînés, ils se sont montrés plus concernés face à certains enjeux : l’exploitation responsable des ressources naturelles (l’environnement), la sous-utilisation des régions québécoises, l’usage de la langue française dans une perspective proactive et pas défensive, le désengagement politique, la crise identitaire et l’absence de vision.

Interrogés sur les différents leviers du changement que sont le savoir et les compétences, le rôle et la performance de l’État et la croissance ou l’excellence des entreprises, les étudiants ont suggéré plusieurs pistes.

Pour encourager le savoir et les compétences du Québec, ils sont d’avis que la responsabilité est plurielle, passant par le gouvernement, mais aussi par le monde de l’éducation, de l’entreprise et de la société civile. Chacun a un rôle à jouer et des actions à mettre de l’avant. Développer une culture de l’excellence, renforcer la surveillance de la qualité de l’enseignement, raccourcir le processus administratif d’accueil des immigrants et les intégrer par le travail et valoriser le rôle de l’entrepreneur sont des pistes évoquées et qui touchent différents acteurs.

Un État qui fait les choses autrement et mieux? Ils ont suggéré, par exemple, de développer une culture de la performance, d’accroître son rôle de régulateur et d’accroître le niveau de compétence des fonctionnaires tout en attirant plus de talents. Fait intéressant par les temps qui courent, ils conseillent de donner plus de poids aux citoyens en les écoutant et en encourageant une démocratie participative.

Pour augmenter l’excellence de nos entreprises, les solutions abondent : pourquoi ne pas favoriser la croissance des PME, la bonne gestion auprès de la relève, la formation continue des dirigeants, la « coopétition » et le réseautage transorganisationnel. Pourquoi ne pas aussi miser plus sur l’exportation des produits finaux et non des matières premières, développer une vision stratégique et à long terme, choisir nos créneaux clés, etc.

Ce n’est que le bref résumé des 6 rencontres qui ont été riches d’idées, animées par un enthousiasme contagieux.  Au nom de SECOR, je tiens à remercier grandement tous les étudiants qui ont participé à cette activité. Le travail pour l’avenir se poursuit : riche d’espoir!

Kristy Wilson

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